● 準確抓住了3-6 歲幼兒語言學習的關鍵時期,內容編排豐富,主題生活化且涉及廣泛,信息量大、形式靈活多樣,完全適應這一年齡階段幼兒心理發展特點;并且用幼兒的眼光來看世界,英語生活化、生活英語化,圖文并茂、樂趣叢生,全面激發幼兒英語學習的興趣。
● 根據幼兒心理發展的規律和特點,《Hello Melody》提出了“全人教育(Whole Personality)”的理念,即注重幼兒認知、情感、技能等綜合素質的整體發展,幫助他們形成獨特個性的雛形。
● 讓幼兒在探索、感覺活動中體驗知識,讓幼兒在最自然的環境中學習,以語言及游戲活動的形式滿足幼兒的基本發展需求,并在啟發幼兒語言智能的同時,啟發他們的八大智能,實現全面發展的目標。
● 引進TPR肢體語言教學理念,運動課文律動歌曲,增加幼兒反復練習的機會;讓幼兒在形象的視覺體現中,快樂的歡唱跳舞提高學習效率。

3-6歲的幼兒及其園所、老師和家長,共計六冊適合小、中、大班使用。


課程目標
  • ● 流利地說出生活中常用事物的英文名稱
    ● 用所學到的形容詞及句型對事物特征進行簡單描述
    ● 用英文簡單而準確地表達自己的情感,如喜好、請求等
    ● 可以進行一定的日常對話
    ● 樹立積極自信的學習態度及對英文學習的無限興趣


教材特色

小朋友親自票選的原創卡通人物,各個都愛不釋手、快樂互動

所有原創律動均朗朗上口、簡單易學,讓小朋友們邊唱邊跳學英語

通過教材的專業指導與特色教具

讓孩子回家后與父母快樂互動;并通過家庭式的場景與人物模擬,讓孩子們感到親切、自然、其樂融融。

結合每課的學習內容,均有小游戲讓老師與小朋友們輕松互動

動動腦、動動手,讓小朋友們在學英語的同時全面提升綜合能力

十大主題“衣、食、住、行、愛、分享、時光、健康、安全、娛樂”

讓小朋友們在耳濡目染的日常生活中學習英語

課課有主題、篇篇有內涵,讓小朋友們學習英語的同時

提高情商、學會相處與做人的道理

多媒體課件

畫風簡潔可愛、形式多元有趣,至始至終以游戲貫穿,生動活潑好玩;以八大智能為游戲基礎,通過形狀、色彩、邏輯、感官認知等各個領域,綜合開發孩子的潛能。


教學優勢及特點

生動、詳盡的“T.P.R.”語統教學方式,讓老師的上課不再枯燥

隨著老師的肢體語言,小朋友們快樂、易懂又便于記憶

不同層次、不同水準的老師或家長,一冊在手都能輕松教學

專業詳細的教案及大綱,節省了園所大量的備課時間

加深幼兒對單詞的理解與記憶

通過Words、Text、Conversation、Song、Workbook五個環節,加深幼兒對單詞的理解與記憶;并在與幼兒的律動、游戲互動中,不斷加強對幼兒知識點的練習;最終讓孩子在看、聽、唱、玩中寓教于樂,感知生活、學習英語

教材全配備